校本课程开发的知识选择:内涵与特征分析

知识是课程的重要载体,知识选择是课程开发中的重要问题,也是校本课程开发的基本问题和基本环节。从选择学的视角来看,校本课程开发的知识选择就是在校本课程开发理念指导下,学校为满足学生个性发展需要,以学校为主体,结合学校自身的性质、特点、条件以及可以开发利用的资源,由学校成员如校长、教师、学生和家长代表、社区人士等校外人员按照一定的标准所进行的选择出满足本校学生需求的知识的活动。它具有校本性、多样性、动态性、建构性、实践性等基本特征。