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注入情感教育营造激情课堂——《大禹治水》教学例谈被引量：1

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摘要 "心有所思,情有所感,而后有所撰作。"文章是作者情动于衷,溢于言表的产物。在语文教学中,我们要通过营造和谐教学氛围,以情感人,以情动人,努力促使学生的全面发展。

作者许月红

机构地区昆山市陆家中心小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2017年第3期83-83,177,共2页 Popular Science

关键词语文教学情感教育

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

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2许学梅.小学语文教学中的情感教育及其实施策略研究[J].才智,2017,0(18):84-84. 被引量：18

引证文献1

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科学大众（智慧教育）

2017年第3期

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