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浅谈初中思想品德课中的情感教学
被引量:
2
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摘要
初中阶段的学生,其思想正处于成熟的关键时期,世界观、人生观以及价值观等基本思想观念也正在不断成型。因此,初中思想品德教师在实际的教学过程中,应加强对学生情感的引导,帮助学生逐步形成正确的道德观。通过分析情感教育在思想品德教学中的作用,并提出初中思想品德课中的情感教学策略,旨在赋予思想品德课以鲜活的生命力。
作者
张娟
机构地区
山东省德州市德城区二屯镇中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第3期78-79,共2页
关键词
思想品德
情感教学
策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中国校外教育(中旬)
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