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高中数学开放性课堂教学的几点思考 被引量:2

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摘要 有效的课堂应该是具有开放性的课堂,只有开放才能打开学生的思维,让学生与学生、学生与老师 之间的有效互动达到预期的效果,切实提升学生的数学思维、合作意识和创造力.
作者 吴天添
出处 《数学教学通讯》 2017年第15期56-57,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
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