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探究性学习模式在高中物理教学中的应用研究
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8
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摘要
探究性学习模式是课改背景下所出现的一种新型教学模式,这种教学模式是对以往传统教学模式的改变,其将以往传的统教师主体地位转变成了学生主体,将学生主体地位真正地显示出来,使学生真正成为学习的主人。为了更好地发挥探究性学习模式在教学中的作用,对其在高中物理教学中的应用进行了研究。
作者
季保民
机构地区
浙江省台州市台州第一中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第4期51-52,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
探究性学习模式
高中物理教学
应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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