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让劳动教育真正走进课堂
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摘要
通过扎扎实实的劳动实践活动,才是加强劳动教育的有效手段。结合我校实际,因地制宜利用学校的童乐园劳动基地开展了劳动教育。经过几年的劳动教育实践,学生对劳动产生了浓厚的乐趣,由不爱劳动、不想劳动而转化为自觉劳动。现在的校园已成为一个名副其实的"乐园"。
作者
单冬冬
机构地区
东阳市六石街道吴良小学
出处
《文理导航》
2017年第9期81-81,共1页
关键词
劳动教育
实践
课程
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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