义务教育阶段语文朗读教学存在的问题及对策

在语文教学过程中,朗读是教学的关键,它对提高学生的语感,培养学生的语文素养有着显著的作用。然而,在语文朗读实际教学过程中,仍然存在一些问题。笔者分析了语文朗读教学存在的问题,并提出了解决对策,以期提高学生的语文综合素养。一、义务教育阶段语文朗读教学存在的问题1.朗读时间不充足目前,义务教育阶段的语文朗读教学存在较为显著的问题之一,就是在语文课堂教学中,教师没有给予学生充足的朗读时间。