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历史课堂作业设计探索

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摘要 素质教育就是全面和谐发展的教育,是以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重 开发受教育者的潜能,促使受教育者在德育、智育、体育、美育诸方面得到生动活泼主动地发展为基本特征的教育.而 作业作为教学基本过程中的重要环节,是实施素质教育、进行课程改革的重要载体,也是促进学生知识与能力、过程与 方法、情感态度与价值观全面协调发展的重要途径.历史课程改革应有利于学生学习方式的转变,倡导学生积极主动 的参与教学过程,勇于提出问题,学习分析问题和解决问题的方法,改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式.历 史课程改革应有利于教师教学方式的转变,树立以学生为主体的教学观念,鼓励教师创造性地探索新的教学途径,改 进教学方法和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动,为学生学习营造一个良好环境,激发学生学习历史的兴趣.
作者 向虹
机构地区 赤水市第二中学
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2017年第6期69-69,71,共2页
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