高中音乐教育中的鉴赏教学探析

随着改革开放的不断深入,教育界的改革也有了新的发展,一些非智力的培养也渐渐的受到学生家长的认可.传统的音乐课常常被人们理解为是辅助形式的教学,这种观念正逐渐的有所改变,尽管这样,在高中音乐的鉴赏课堂教学时,还在存在着许多的问题,需要进一步的完善,其中最为重要的是思想观念上的教育,仍没有得到人们的高度重视.音乐作为情感的和艺术的一种表达方式,它的力量是其他任何一个学科都无法比拟的.不但如此,音乐教学还学生的德、智和体方面起到一定的辅助作用,对于现阶段的高中生而言,可以使学生的认知及感受能力得到更好的培养.特别是对在创造力及联想能力方面的培养是其他的学得所无法代替的.