论高等院校智慧教学环境中“智慧”的缺失

智慧教学环境是信息化教育发展的必然产物,要建成智慧教学环境需要教育理论、技术和方法等方面的大幅提升。目前已建成功的智慧教学环境是否达到智慧教学环境建设的标准呢?为此,笔者深入研究了智慧教育的概念和特征,并对现阶段建设的智慧教学环境进行考察论证。研究表明当前建设的智慧教学环境"智慧"成份严重缺失,为此,本文在深入研究智慧教学环境的基础上,提出了智慧教学环境建设的几点建议。