润泽生命及时渗透——小学语文阅读教学中渗透生命教育的实践研究

本文在深入调研的基础上，针对某些小学生由于诸多原因而产生轻生、自残、及无辜欺凌他人、打骂他人等轻视生命的现象及语文阅读教学中对学生生命教育缺失的现状，提出了要加强对小学生开展生命教育的必要性和迫切性的课题。并以语文阅读教学为突破口．结合语文教学实践，在语文阅读教学中对学生开展生命理念、生命意义、生命价值及要珍爱生命、敬畏生命、保护生命等内容的实践与研究，取得了预期的效果。