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工程测量开放型实验室教学管理模式的探索与实践 被引量:1

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摘要 本文在对工程测量实验教学模式现状和弊端的分析的基础上,对工程测量开放型实践教学模式做了一些有益的探索,并提出了开放型实验需要改革的内容和改革的目标,以及在改革中需要解决的几个问题。
作者 王昂 刘德波
机构地区 黄河科技学院
出处 《河南科技》 2010年第9X期79-79,共1页 Henan Science and Technology
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