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工程测量开放型实验室教学管理模式的探索与实践
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1
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摘要
本文在对工程测量实验教学模式现状和弊端的分析的基础上,对工程测量开放型实践教学模式做了一些有益的探索,并提出了开放型实验需要改革的内容和改革的目标,以及在改革中需要解决的几个问题。
作者
王昂
刘德波
机构地区
黄河科技学院
出处
《河南科技》
2010年第9X期79-79,共1页
Henan Science and Technology
关键词
工程测量
现状分析
教学模式改革
分类号
TB22-4 [天文地球—大地测量学与测量工程]
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