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高中数学小组合作学习方式分析被引量：1

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摘要小组合作学习方式是指学生以小组为单位将学习任务共同完成,以责任明确为基础开展相互帮助的学习.小组合作学习方式以学生个体为主体,使课堂教学模式得到创新,并使集体授课的缺陷得到了弥补.本文对小组合作学习方式的重要性进行分析,并指出目前存在的问题,探讨如何有效地开展小组合作学习.

作者余慧芬

机构地区青海省循化县高级中学

出处《教学管理与教育研究》 2017年第12期115-116,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词高中数学小组合作学习分析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教学管理与教育研究

2017年第12期

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