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如何设计和应用背景因素问卷
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摘要
基础教育质量监测是提升教育质量的重要手段。为达到这一目的,基础教育质量监测中的背景因素问卷调查显得尤为重要。通过背景因素问卷,全面反映学生学业质量、身心健康、兴趣特长、品德、学业负担等多方面内容,同时收集与学生相关的学校、教师、家庭等信息,探索影响学生发展的相关因素,科学诊断当前教育教学存在的问题,提出改进教育教学的科学对策,从而促进学生的全面发展。
作者
贾玲
赖寒
机构地区
重庆市教育评估院
出处
《人民教育》
北大核心
2017年第15期107-109,共3页
People's Education
关键词
背景因素
问卷调查
学生发展
应用
设计
教育质量
质量监测
基础教育
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
引文网络
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人民教育
2017年 第15期
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