摘要
针对物联网安全与工程专业的建设模式提出一些探索性的问题,为该专业的课程设置、课程体系建设、人才培养模式、校企合作机制建设、职业能力分析等方面提供一些新的建设思路。
出处
《计算机教育》
2017年第9期52-56,共5页
Computer Education
基金
国家自然科学基金项目(61202458,61403109)
哈尔滨市科技创新人才研究专项资金项目(2016RAQXJ036)
哈尔滨理工大学教育教学研究项目(320140017)
黑龙江省大学生创新创业训练计划项目(201610231302,201610231060,201710231021,201710231064)
