摘要
本文以培养学生"创新创业思维、计算思维"为目标进行教学改革,提出了现有教学的一些弊端,根据非计算机专业大学生的特点,本文从教学内容的编排、教学方法的创新、课外辅助教学等方面进行了教学改革,争取让大学生在掌握基础知识和实践的基础上,增强分析、解决问题的能力、增强动手能力,形成创新创业思维和计算思维,从而为以后其他课程的学习打下坚实基础.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2017年第17期171-172,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
省级重点项目(KJ2016A297)
