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不同的结尾,别样的精彩
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摘要
课堂教学的结尾与文章的结尾有异曲同工之妙,讲究"凤头、猪肚、豹尾"。一个完美的收尾会提升整节课的品位。小学数学课常见的结课方式有:游戏活动、知识拓展、体操律动、儿歌唱念、图片欣赏、表扬鼓励、学以致用、首尾呼应、悬念结尾、操作展示、动画退场、师生评价等等。
作者
万正茜
机构地区
潜江市周矶逸夫小学
出处
《湖北教育》
2017年第9期22-22,共1页
关键词
小学数学课
首尾呼应
会议大厅
数学文化
游戏活动
唱念
课堂教学
凤头
情境教学法
启智
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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1
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记叙文,你不妨这样打造“豹尾”[J]
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湖北教育
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