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浅谈农村学校学困生的转化工作
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摘要
随着我国教育改革的不断深入,对教学方法和手段的要求也不断提高。尤其是在农村学校学困生的转化工作方面,是当今教育界的重点话题。基于此,通过简单阐述在农村学校教育工作中,针对学困生,老师要以抓好学困生的转化工作为突破口,树立他们的自尊心,增强他们的自信心,激励他们的上进心,培养他们的自觉性,从而提高教学效果。
作者
周康芬
机构地区
甘肃省临夏县职业技术学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第9期30-31,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
学困生
自尊心
自觉性
转化
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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中国校外教育(上旬)
2017年 第9期
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