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农村学校数学课堂教学改革的问题和对策初探

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摘要 课程改革中,课堂教学是改革中的重点内容.从现行的农村初中数学课堂教学情况来看,所存在的主要问题在于教学观念没有准确定位,虽然实施了教学改革,但是由于改革的体制缺乏完善性,学生的数学思维受到了束缚,导致数学教师在教学设计上缺乏专业性,难以获得预期的数学教学效果.本文针对农村学校数学课堂教学改革的问题和对策进行探究.
作者 王明亮
出处 《数理化解题研究(初中版)》 2017年第8期17-17,共1页
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