摘要
遵循大学生成长规律是增强思想政治理论课教学实效性的前提。然而,目前思想政治理论课教学还存在内容缺乏针对性、未能发挥大学生的主体地位、其蕴涵的世界观和方法论未能发挥其对大学生的"思想武器"作用。只有遵循大学生成长规律,才能使思想政治理论课教学具有"亲和力"、展现思想政治理论课教学的"思维力"、塑造思想政治理论课教学的"行动力"、提高思想政治理论课的"战斗力"。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2017年第9期143-146,共4页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
国家社会科学基金重大项目"夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求"(项目批准号:13&ZD003)
教育部人文社会科学研究一般项目"中国特色社会主义经济理论体系研究"(项目批准号:11YJA710023)的阶段性成果
