摘要
初中《思想品德》课程是推进义务教育进程过程中的一项重要的课程。其倡导学生根据自身逐步扩展的社会生活,在正确价值观的引导之下进行独立思考,积极的投入实践,过有意义的生活。乡土教材是在学科课程标准(教学大纲)的范围内,结合学校所在地方的实际和特点编写的教材。西藏人民出版社出版的义务教育教科书《思想品德》初中全一册(地方教材·修订本)倡导学生根据自身的实际情况进行独立思考,积极的投入实践生活,争取实现人生目标,过着有意义的生活。但是也存在说教内容过多、趣味性与亲和力不足、部分内容略显滞后、少数标题与内容不符等问题一些问题,文章就是在研究这本教材的基本内容基础上,对这些问题存在的原因进行了分析,并就此提出相应的建设性意见。
出处
《西藏科技》
2017年第9期41-42,48,共3页
Xizang Science And Technology