“品质教育”课程让学校教育更有活力

随着教育改革的深入,学校如何满足社会对优质教育的需求,如何满足不同学生的发展需求,让学生根据自身发展预期、个性特点、发展基础进行自主选择？北京市牛栏山一中实验学校把解决问题的着眼点放在课程建设上,提出了＂品质教育＂的课程理念,做有品质的教育,办有品位的学校,育有品格的人,以整合、契合、适合、综合的＂四合＂策略,作为课程实施的具体路径。