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北京师范大学通识教育的理念与实践
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摘要
北京师范大学在新版培养方案修订过程中,构建了通识教育和专业教育有机融合的课程体系。重构了六大模块通识教育课程,广泛调动院系开设优质课程,引导学生个性化修读,并形成了通识教育课程的新特点:训练思维,提高科学素养;研读经典,传承优秀文化;重视写作,提高表达技能;注重实践,丰富人生体验,为深化本科教学改革、培养未来精英人才积累了经验。
作者
夏敏
许成伟
刘新蕾
钟锦
机构地区
北京师范大学教务处
出处
《北京教育(高教)》
2017年第10期42-45,共4页
Beijing Education
关键词
通识教育
传统
新理念
新实践
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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