摘要
根据中共中央宣传部、教育部的有关指示和部署,在过去四年多的实践探索中,研究生思想政治理论课教学积累了一定的经验,形成了一种科学、有效、个性化的教学模式。主要有三个方面的经验:把握教学目标,坚持课程教育的政治导向;熟悉教学内容,呈现课程教育的知识体系;探索教学方式,激发课程教育的主体参与。施行这些举措,教学形式和教学效果获得了研究生的高度肯定,实现了课程教学的育人功能。
基金
华南理工大学2011年研究生重点课程建设项目"中国特色社会主义理论与实践研究"(项目编号:yjzk2011007)
华南理工大学2012年学位与研究生教育改革研究项目"‘中国特色社会主义理论与实践研究’课程的理论支撑与教学方式创新研究"(项目编号:yjjg2012004)