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历史教学的基础性之我见

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摘要基础知识在考试中占的比重大, 基础知识学不扎实影响考试成绩, 新课程理念下, 试题开始由基础知识为主、能力考查为辅的模式向注重基础知识的灵活运用的模式转变.本文就如何落实好基础知识谈几点想法和建议.

作者张勤东

机构地区江苏省东台市时堰中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2016年第12期17-17,共1页

关键词基础知识历史教育考试

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2016年第12期

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