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小学数学情景教学的应用现状、问题及构建策略
被引量:
26
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摘要
在小学数学教学中情景教学法已然成为小学数学教学的重要手段,文章就情景教学在小学数学中的运用开展分析和探讨,总结了当前小学数学情景教学的现状及不足,并针对性的提出了小学数学教学情景的构建策略,真正发挥情景教学的作用与效果,从而对小学数学教学活用开展奠定坚实可靠的基础。
作者
吴华林
机构地区
上杭县旧县中心小学
出处
《福建教育学院学报》
2017年第9期44-47,共4页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
小学数学
情景教学
场景构建
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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