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真实情境体验下的《小组社会工作》教学模式探讨

Group Work Teaching Mode on Real Situation
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摘要 主要根据实际教学经验,探讨了以真实情境为载体的小组社会工作教学实践,包括教学设计、教学过程及教学评价,并对这一教学实践进行了专业反思与总结。 Based on the practical teaching experience, this paper discusses the group social work teaching practice in real situation, including teaching design, teaching process and teaching evaluation, and presents the professional reflection and summary of this teaching practice.
作者 付晓萍 FU Xiaoping(Shanghai Vocational College of Science and Technology, Shanghai 201800, China)
出处 《山东商业职业技术学院学报》 2017年第5期58-60,共3页 Journal of Shandong Institute of Commerce and Technology
关键词 真实情境 小组工作 教学模式 real situation group work teaching mode
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