期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
着力解决好教育发展不平衡不充分问题
被引量:
17
原文传递
导出
摘要
习近平总书记在党的十九大报告中指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一战略判断非常符合我国教育实际。教育涉及每一个人,
作者
陈子季
马陆亭
机构地区
教育部教育发展研究中心党总支
教育部教育发展研究中心战略发展部
出处
《人民教育》
北大核心
2017年第21期18-21,共4页
People's Education
关键词
发展不平衡
好教育
中国特色社会主义
生活需要
战略判断
总书记
习近平
矛盾
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
194
引证文献
17
二级引证文献
150
同被引文献
194
1
刘永林.
新中国成立70年来高等教育法治建设的回顾与展望[J]
.中国高教研究,2020(1):27-34.
被引量:13
2
王永章.
充分利用人工智能化解新时代社会主要矛盾[J]
.宁夏社会科学,2021(1):12-19.
被引量:4
3
周泽红.
完善社会主义市场经济体制是实现高质量发展的体制保障[J]
.上海经济研究,2020,0(1):16-21.
被引量:15
4
许宪春,雷泽坤,窦园园,柳士昌.
中国南北平衡发展差距研究——基于“中国平衡发展指数”的综合分析[J]
.中国工业经济,2021(2):5-22.
被引量:161
5
熊利平.
现实性与未来性的统一——关于特殊教育目标价值取向和课程的思考[J]
.中国特殊教育,2004(11):18-20.
被引量:1
6
苏力.
二十世纪中国的现代化和法治[J]
.法学研究,1998,20(1):1-13.
被引量:250
7
尹力.
《教师法》实施10年:守望与期待[J]
.教育理论与实践,2005,25(2):13-17.
被引量:27
8
王湛.
认真宣传贯彻《国家通用语言文字法》,为新世纪社会主义现代化建设事业的发展营造良好的语言文字环境──在学习宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》座谈会上的讲话[J]
.语文建设,2001(1):7-8.
被引量:3
9
马陆亭.
论高等教育的均衡发展[J]
.教育研究,2005,26(10):71-75.
被引量:16
10
蒋同甫.
二十一世纪大教育观——对终身教育思想诠释之一[J]
.北京广播电视大学学报,2006(2):43-45.
被引量:2
引证文献
17
1
吴云勇,姚晓林.
中国教育发展的政策环境影响与未来改革的总体要求[J]
.现代教育管理,2021(5):69-76.
被引量:4
2
胡钦太,张晓梅.
教育信息化2.0的内涵解读、思维模式和系统性变革[J]
.现代远程教育研究,2018,0(6):12-20.
被引量:76
3
裴红霞.
促进学校教育平衡充分发展的实践探索——以河北省石家庄外国语学校为例[J]
.基础教育参考,2018,9(8):22-25.
4
马佳宏.
义务教育学校内涵发展:时代需要与方略构想[J]
.教育与经济,2018,34(6):3-8.
被引量:12
5
朱宗友,余露.
新时代高校思想政治理论课教学中的不平衡不充分问题探析[J]
.思想政治课研究,2019,0(1):39-43.
被引量:1
6
李志坤.
新时代小学英语教师“趣商”素养初探[J]
.教师教育论坛,2019,32(8):36-39.
7
邹克,郑石明.
高等教育不平衡不充分发展统计测度研究[J]
.清华大学教育研究,2020,41(1):55-65.
被引量:26
8
晋晓雨,张俊楷.
教育人工智能下高校信息化教学模式构建研究[J]
.科技与创新,2020(17):89-91.
被引量:7
9
莫似影.
常州教育发展不平衡不充分问题的解决对策[J]
.黑龙江科学,2020,11(21):98-99.
10
段斌斌.
中国的教育究竟需要怎样的法律[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),2020,59(6):169-178.
被引量:2
二级引证文献
150
1
龚光军,何知晓,周燕.
高职院校学前教育专业群高质量发展:价值阐释、问题审视与对策建议[J]
.教育科学论坛,2024(6):7-12.
被引量:1
2
韩奥迪.
奥尔夫教学法融入经济欠发达地区音乐课程个案分析——以张老庄小学为例[J]
.音乐教育与创作,2024(2):26-31.
3
李仙花.
利用大数据平台优化“走班制”班级管理[J]
.新教育(海南),2021(20):93-94.
被引量:1
4
苌光锤,刘信阳.
“超级博士后”制度及其运行机制研究[J]
.现代教育管理,2021(11):89-95.
被引量:1
5
傅求宝,邢海根.
初中物理数字化实验教学现状与应对策略[J]
.湖南中学物理,2021(4):56-58.
被引量:1
6
杨友涛.
解析信息化教学手段在高等院校工程测量教学中的应用[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(10):178-180.
7
张娟.
虚拟现实技术应用于高中化学教学的实践与思考[J]
.中学化学教学参考,2023(5):74-76.
被引量:1
8
郑小军.
理解与行动:《教育信息化2.0行动计划》解读(下)——职业院校教师的视角[J]
.广西职业技术学院学报,2018,11(6):60-67.
被引量:12
9
张红英,耿楠,王志军,陈明选.
教育信息化2.0:愿景与路径——中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第14届年会综述[J]
.终身教育研究,2019,30(1):76-83.
被引量:10
10
卢伟,褚宏启.
教育信息化2.0时代地方高校转型发展的三条路径[J]
.教育发展研究,2019,39(7):1-6.
被引量:7
1
不断开辟中国特色社会主义发展新境界——五论学习贯彻习近平总书记“7·26”重要讲话精神[J]
.中国民政,2017,0(15):11-12.
2
中国经济改革发展大逻辑之认识大逻辑——习近平经济思想研读[J]
.人民论坛,2017(27):10-15.
3
周文.
全面认识和把握中国特色社会主义进入新的发展阶段[J]
.西部论坛,2017,27(5):1-6.
被引量:4
4
邱海平.
从世界格局及其变化看中国特色社会主义的新发展阶段[J]
.西部论坛,2017,27(5):16-19.
被引量:2
5
李凤瑞.
坚决打好决胜全面建成小康社会三大攻坚战[J]
.领导之友,2017(20):17-19.
6
徐豪.
云南省保山市委书记赵德光:全力解决好发展不平衡不充分问题[J]
.中国经济周刊,2017,0(43):48-49.
7
张占斌.
中国特色社会主义政治经济学的新突破[J]
.行政管理改革,2017(10):49-50.
被引量:1
8
王今朝.
从叙事的角度看中国特色社会主义新阶段命题的必要性、合理性[J]
.西部论坛,2017,27(5):11-15.
9
杨健.
翻转课堂教学模式在中职语文教学中的应用初探[J]
.考试周刊,2017,0(48):80-81.
被引量:3
10
王广印,朱相正.
达西村民族团结社会稳定长治久安案例分析研究[J]
.中共乌鲁木齐市委党校学报,2017(3):42-45.
人民教育
2017年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部