摘要
四川省荣语言是教师的第一生命.因为它是教师用以向学生进行教育教学最重要的工具.教师通过语言不仅能使学生掌握知识,还能使学生的身心得到健康的发展.苏霍姆林斯说：“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率.”作为教师,语言是完成教学任务、培养学生最主要的工具之一,也是人际交住不可缺少的重要工具.有水平的教师不一定就是会讲课的教师.在现代教育的今天,各种现代化教学已经走进课堂,对于教师的语言提出了更高的要求.说教式,强压式已经不适宜孩子们,也不能收到集中孩子注意力,培养学生兴趣的效果.
出处
《神州》
2017年第32期183-183,共1页
