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小学科学探究活动中要注意培养学生数据意识
被引量:
2
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摘要
在小学科学教学中培养学生的数据意识是科学新课程标准的要求,是科学教学的重要目标与任务。学生具备了数据意识,才能形成良好的观察与思考习惯,提高科学思维能力,促进自身科学素养的提高。
作者
张孝勤
机构地区
山东省邹城市钢山小学
出处
《学周刊》
2017年第36期102-103,共2页
Learning Weekly
关键词
小学
科学探究
数据意识
培养策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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