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从品德教育入手,促核心素养提升

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摘要 如今,“核心素养”是一个教育热词,无论何级何类学校,都在聚焦学生核心素养的培养。中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为国家认同等18个基本要点。
作者 闫春玲
出处 《教育文汇》 2017年第22期33-34,共2页

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