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优化英语课堂教学方式，构建有效课堂教学

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摘要英语课堂教学过程是一个师生双向互动的教学过程, 有着很强的实践性, 老师在课堂中应以学生为主体, 做到把教学内容活化给学生, 优化课堂教学方式, 引导学生的积极参与, 激发学生学习兴趣, 进而增强学生学习的主动性, 提高学生学习效率和课堂教学质量.

作者隋丽荣

机构地区辽宁省本溪县第一中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第4期112-112,共1页

关键词初中英语优化教学提高效率

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第4期

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