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试析工匠精神及其在高职教育中的培养路径 被引量：1

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摘要 随着中国从"制造大国"走向"制造强国",从资源禀赋优势走向创新制造优势,我们需要的不仅仅是懂技术的专家,更需要各行各业的能工巧匠。本文从精神、行为和目标三个层面对工匠精神的基本内涵进行了深入阐释,并结合职业教育院校培养能工巧匠的根本使命,提出培养工匠精神的具体路径。
作者 李科举
机构地区 江苏农牧科技职业学院动物医学院
出处 《武汉冶金管理干部学院学报》 2017年第4期51-53,共3页 Journal of Wuhan Metallurgical Manager's Institute
基金 2017年江苏省高校哲学社会科学专题研究项目"农业高职院校学生工匠精神培养路径研究"(项目编号:2017SJBFDY248) 2016年江苏农牧科技职业学院社科项目"动物防疫与检疫专业创新创业人才培养模式的探索与实践"(项目编号:SKZD160104)
关键词 工匠精神 内涵 培养路径
分类号 G718 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献26

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共引文献1175

同被引文献4

引证文献1

武汉冶金管理干部学院学报
2017年 第4期

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