高校毕业后医学教育管理工作考核的探索和思考

为进一步落实《国家卫生计生委等7部门关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》《关于开展专科医师规范化培训制度试点的指导意见》等文件精神,复旦大学通过"对接国家要求,深化管理考核认识""依托干部考核,强化管理考核力度""兼顾定性定量,细化管理考核要求",探索和创新了高校毕业后医学教育管理工作考核的内容和形式,并取得一定成效,同时从完善指标体系、强化重点工作等方面对改进考核工作进行了思考和展望,以期为日后其他高校开展附属医院毕业后医学教育管理考核提供参考。