应用型地方本科院校日语专业实践教学现状与问题分析

日语专业的实践教学是应用型日语人才培养目标实现的关键环节之一。本文通过对河北省内部分应用型本科院校进行问卷调查、走访等调研,详细掌握日语专业实践教学状况和存在的共性问题,为进一步构建符合日语专业人才培养目标的实践教学体系提供了数据支持和参考依据。