摘要
教育具有公益性,但一定程度上更是一种私人产品。因为教育能够给国家、社会、个人等多个体带来诸多利益。高等教育亦是如此。由此可见,由政府为主导的高等教育的成本分担的单一形式已经显得心余力绌。随着我国社会经济的发展,政府、企业、社会、学校、个人等高等教育的利益相关者都有承担高等教育成本的重大责任。高等教育的成本分担只有多方力量共同努力之下,我国的教育事业才能稳步发展。
出处
《大学(研究)》
2017年第11期21-29,共9页
University(Academic)
基金
2013年国家社科基金课题"大学的中国模式:理念重构与制度再造"(项目编号:BIA130078)的阶段性研究成果