摘要
在培育大学生社会主义核心价值观的过程中,行为认同是社会主义核心价值观教育的重要落脚点。从行为认同理论视阈剖析大学生社会主义核心价值观教育,有助于深入理顺认同过程、认清培育形势、把握问题症结、找准关键目标、优化路径方法,切实提高社会主义核心价值观教育的实效性。根据大学生社会主义核心价值观行为认同的内涵与特征,高校应加强社会主义核心价值观认同教育的整体规划,紧扣行为认同教育的关键环节,秉持"言行一致"的检验标准。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2018年第1期43-45,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
河南省哲学社会科学重大项目“培育和践行社会主义核心价值观长效机制研究”(2015A021)的阶段成果.