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让成语文化与作文教学融为一体——成语作文教学核心要素解读 被引量:2

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摘要 成语,博大精深,用途广泛,不仅活跃在日常的语言交际中,还渗透到写作领域,成为作文中点缀的璀璨明珠。我们只要稍加留意,就会发现,用成语作为标题或话题的作文,可谓比比皆是。不论是课堂练笔,还是作文竞赛;不论是日常随笔,还是中高考,其中都时常能看到成语作文的"倩影"。不过,将成语作文上升到教学层面,把它当作一种特殊作文,探寻其教学规律,却还没有引起业界的重视。那么,我们在开展成语作文教学时,究竟应该关注哪些核心要素呢?
作者 仇定荣
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2017年第12期18-20,共3页
基金 江苏省教育科学“十二五”规划(2015)重点自筹课题“研发成语作文课程的实践研究”(编号为E-b/2015/02)的成果之一
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