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两地课程建设的对比与思考

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摘要地方课程是国家基础教育宏观课程结构中的重要组成部分, 是一门集综合性、实践性、开放性与生成性为一体的课程. 文章介绍上海市地方课程开设情况, 分析黑龙江省大庆市地方课程存在的突出问题, 并对地方课程发展提出一些建议. 一要健全课程设置, 完善课程体系; 二要创新教研模式, 构建高效课堂; 三要加强教师培训, 促进专业成长; 四要依托课题研究, 提高教学质量.

作者杨忠梅

机构地区黑龙江省大庆市教师进修学院

出处《成才之路》 2018年第1期32-33,共2页 Way of Success

关键词课程建设课程改革教师进修学院课题教学质量

分类号 G658.4 [文化科学—教育学] G423.02 [文化科学—课程与教学论]

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