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基于情景教学法分析高中英语教学的改革途径
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1
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摘要
高中英语教学逐渐受到我国教育部门的重视,传统英语教学模式无法达到现阶段教育的高要求,情景教学法为高中英语教学提供了高效教学方法。通过基于情景教学法的高中英语教学改革,激发高中生英语学习兴趣,加深对教材知识印象,从而实质上提高学生英语专业成绩。因此,教师应利用情景教学法将教学重点转变为学生英语语言运用,进而提升高中生英语表达能力。
作者
刘丹青
机构地区
江苏省徐州高级中学
出处
《新课程》
2017年第36期73-73,共1页
关键词
情景教学
高中英语
改革途径
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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