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谈小学语文口语交际的有效策略
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摘要
为提升学生的核心素养,作为小学语文老师必须树立大语文观,既要创造性地开发和使用教材,也要跳出课堂把教学延伸到课外,让语文学习回归生活,从而培养学生的语文素养,随着社会的发展,人类社会对人才的需求日益增多,教师、营销员、谈判专家,各行各业都需要口才,口头表达成为了现代公民的必备能力,口语交际正是迎合着社会发展的需要而走进我们的视野,它就是要培养学生倾听、表达、应对的能力,在交际中学会与他人文明沟通,学会合作精神。
作者
陈丽冰
机构地区
广州市南沙区高新小学
出处
《师道(教研)》
2018年第2期36-37,共2页
关键词
口语交际
小学语文
有效策略
语文素养
人类社会
大语文观
语文老师
使用教材
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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