摘要
近年来,高等农林院校在构建创新创业教育体系时,注重优化学分与学制改革培养方案,构建全覆盖分层次的课程体系,搭建多位一体实践平台,培育创新创业浓厚氛围,提升创新创业教学能力等。对于创新创业教育体系存在的问题,应通过进一步建立"嵌入式"课程体系,打造"双创"教育师资"正规军",建立科学的"双创"教育评价体系,以促进系统化、链条式"双创"教育生态系统的构建。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2018年第2期66-69,共4页
China University Teaching
基金
中国高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题"基于学生终身发展的地方农业院校通识教育研究"(编号:16YB026)
吉林省教育科学"十三五"规划2017年课题"基于核心素养的地方农业院校通识教育课程体系研究"(编号:GH170277)的研究成果
