摘要
在我国,尊师重教具有悠久的历史和光荣的传统,每个历史时期都以不同的方式进行师德建设,形成尊重并强化师德的宝贵经验。习近平总书记曾指出,＂教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望＂。当前,切实推进师德建设,正成为我国基础教育变革的重要议题。
出处
《中国教师》
2018年第3期22-26,共5页
Teacher’s Journal
基金
吉林省教育科学“十三五”重点规划项目“卓越班主任的核心素养及其生成机理研究”(项目编号:ZD16006)
吉林省教育厅人文社科研究规划项目“卓越班主任核心素养的成长机理及其培育机制研究”
吉林省基础教育教学研究重点课题“吉林省卓越班主任成长样态及培育机制研究”的阶段性成果
