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高考数学文化命题的特征分析与启示——以湖北十二年自主命题为例 被引量:3

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摘要 为了提升学生核心素养、深化课程教学改革,教育部考试中心于2016年10月公布了《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》(教试中心函[2016]179号),提出“增加中华优秀传统文化的考核内容”.2017年高考数学试题在命制上就体现出上述文件的要求:以太极图中的阴阳鱼、刘徽的割圆术和数学名著《算法统宗》为背景渗透数学文化;关注社会发展,注重引导考生运用数学知识解决生活实际问题.
出处 《中学数学(高中版)》 2018年第3期29-33,共5页
基金 2017年度河南省教育厅教师教育课程改革研究项目"高师数学教育改革对应中学数学新课程改革研究"(项目号:2017-JSJYYB-030)
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