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挖掘阅读潜能,提升内在动力

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摘要 探讨“学生不喜欢阅读,怎么办”,首先要了解学生不喜欢阅读的原因。在相关调查中,以下四个原因对学生阅读兴趣的影响最为显著,顺次为:阅读内容难以理解,缺乏阅读方法,无法及时分享感受及困惑,缺乏适当的引领。解决这些问题,对应的答案分别是:提供适合学生阅读的内容,帮助学生找到有效的阅读方法,搭建阅读交流的平台,在交流过程中帮助学生发展阅读能力、拓宽阅读视野、提高阅读品位。针对上述答案,更为具体的操作建议是什么呢?下面分别讨论。
作者 吴欣歆 安宁
出处 《班主任》 2018年第4期53-55,共3页
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