普惠性民办幼儿园教育质量管理的现状调查及对策建议

文章以我国中部三省份部分普惠性民办幼儿园为调查样本,采用问卷调查法与访谈法相结合的方式,从幼儿园教育质量管理的主体、幼儿园教育质量自我评估、幼儿园课程内容、幼儿园教研活动、幼儿园教师教学质量的考核、家园合作关系的建构等六个方面,对普惠性民办幼儿园教育质量管理的现状进行实地考察。在此基础上,提出改进普惠性民办幼儿园教育质量管理的策略。