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小学数学问题解决教学例谈

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摘要 《数学课程标准(2011年版)》指出:“初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,增强应用意识,提高实践能力。”小学数学问题解决由于内容丰富且与实际生活紧密结合,因此,对小学生思维能力的培养和习惯养成具有重要影响。
作者 曾素玲
出处 《小学数学教育》 2018年第5期31-31,共1页

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