基于混合教学模式的《会计基础》课程实践教学设计及效果评价

目前高等教育尤其高职教育教学改革的方向就是致力于信息化的教学应用,混合教学模式是其中一种,本文在介绍课程基本情况的基础上,结合课程指导思想和学情调研与分析,有针对性的进行教学一体化的设计和效果评价。