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利用微课提升学生自主学习的能力
被引量:
3
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摘要
新课改下的课堂教学强调要转变教师的教学模式,通过采用科学有效的教学手段来发挥学生作为课堂教学主体的作用,这不仅仅需要教师教的改变,更需要引导学生转变学习模式,由被动学习转变为主动学习,特别是要培养学生自主学习能力。
作者
杨立鹤
机构地区
甘肃省张掖市甘州中学
出处
《学周刊》
2018年第17期155-156,共2页
Learning Weekly
关键词
微课
学习自主学习能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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