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《雨巷》教学设计 被引量:1

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摘要 【设计理念】《雨巷》是人教版高中语文必修一教材第一单元《诗两首》的其中一首。对于刚进入高中学习的一年级新生而言,本单元学习重点是引导学生了解什么叫意象,透过意象理解诗歌主题。因此,在授课环节中,为避免生硬、艰涩地向学生讲解意象,根据本课实际,特设计构建故事环节,既能激发学生的学习兴趣、调动他们的积极性,又能让让全体学生参入其中。
作者 黄菲
出处 《中学语文》 2018年第4期68-69,共2页
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